Preservação da água: Captando essa ideia
Objetivo: Conhecer o ciclo da água desde sua formação repensar hábitos de consumo, cuidar do nosso recurso mais precioso através de pequenas mudanças na nossa rotina compreender que podemos economizar água, sem prejudicar nossa higiene pessoal. Conhecer e construir um projeto de captação de água da chuva.
Técnicas Educativas: Cognição, metacognição, cooperação, sócio afetiva e aprendizagem para a vida.
Educação
Ações Educativas
Professor, prepare-se para esta experiência!
Antes da Visita
Antes de solicitar o agendamento para participar das ações educativas, é de fundamental importância que o professor tenha em mãos o planejamento pedagógico da visita, pois ela será solicitada no ato do agendamento. Essencialmente o planejamento deve conter: as situações trabalhadas em relação ao tema antes do dia da visita, a atuação do professor durante a visita e quais as atividades ou tratativas após a visita. Você poderá anexar seu documento ou preencher o modelo disponível em nosso site.
É muito importante que o professor conheça a exposição do Museu WEG de Ciência e Tecnologia numa visita prévia para poder usar plenamente o espaço e montar as atividades ou roteiros para os alunos.
Você pode usar nossas Ações Educativas abaixo ou desenvolver a sua própria de acordo com os temas que julgar mais adequados à sua turma de alunos. Caso não seja possível visitar antecipadamente, desfrute de toda a interatividade do museu fazendo o Tour Virtual e entre em contato conosco para tirar dúvidas e buscar mais informações.
Oriente seus alunos sobre a atividade que irão desenvolver assim como o comportamento dentro do espaço museal. Assim que a visita for confirmada pela equipe do museu, você receberá uma relação com essas orientações, na qual destacamos:
• Fotografias e filmagens são permitidas, porém, é proibido o uso de flash.
• É indispensável a presença do professor/organizador da visita durante todo o período de permanência no museu.
• Mochilas e bolsas não são permitidas no espaço do museu. Orientamos utilizar o guarda-volumes ou deixar os pertences no ônibus.
• Tabagismo e consumo de alimentos, chicletes, balas e bebidas são proibidos dentro do museu, com ressalva a água, que pode ser consumida na recepção.
• Nos espaços internos e externos do Museu, os visitantes devem se comportar de maneira respeitosa e adequada. Roupas e adereços devem ser apropriados para um local desta natureza.
• A acessibilidade com pessoas com deficiência é assegurada no Museu.
Durante a Visita
Sua participação nas atividades é fundamental para o sucesso delas! Desta forma o aluno se sentirá mais engajado a participar. Auxilie os monitores do museu, uma vez que você já conhece os espaços e também por ter preparado os alunos com os objetivos e metas da visita.
Leia atentamente o conteúdo das ações educativas que você receberá no ato da confirmação da visita, pois lá apontará os momentos que será necessária sua participação.
Ajude os alunos a se manterem estimulados, sem dispersões e a cumprirem as regras do local.
Depois da Visita
Assim que retornar para a sala de aula, desenvolva uma atividade ou uma discussão para estimular os alunos a demostrarem o que aprenderam na visita. Avalie com eles o que mais e o que menos gostaram. Relacione o conteúdo aprendido com a temática escolar. Aproxime-o da realidade e crie conexões.
Depois, nos conte como foi esta experiência para que possamos cada vez mais ajudar na formação escolar. Você pode compartilhar conosco fotos ou produções dos alunos pelo e-mail museu@weg.net ou pelo WhatsApp 9 9155-6312